自闭症儿童是比较少见的。很多人对自闭症并不是很了解，对自闭症儿童也不是很清楚。自闭症儿童如果不能得到及时有效的治 疗，可能会终生"残疾:。那么，自闭症孩子如何治 疗？

1.心理治 疗。自卑是自闭症孩子zui大的特征，所以平时不要大声呵斥孩子，zui好是鼓励他，给他自信，这样就可以让自闭症儿童及时的走出自己的自卑心理，对康复有好处。

2.音乐治 疗。音乐可以刺激患儿的脑神经，从而使得自闭症儿童的自闭症状得到减轻。虽然音乐治 疗不能彻底治愈自闭症，但是却可以将自闭症的程度降低。

3.教育治 疗。父母和亲人要统一教育的方法，配合学校做好自闭症儿童的治 疗。如果孩子已经上幼儿园，那么就要以幼儿园的教育方式来教育孩子，与学校教育协调起来。

4.医药治 疗。自闭症患者还需要进行***治 疗。如果自闭症患者已经因为疾病影响到自身健康，那么要及时采取***治 疗。***治 疗虽然有副作用，可能会影响孩子的很多功能，但是为了能够改善孩子的自闭症状，还是需要积极采纳。

上海杏林教育信息咨询有限公司是由特教行业专家、资深医生、学科带头人共同组成，以特殊教育为主体，专业开发儿童语言的科研和训练机构

 

通过对学员的专业训练，使学员快速掌握汉语构音的技巧，尽快习得不同构音的方法，在较短时间内能够在语言及认知上取得很大进步。机构内部人员配备完善，管理严格，确保教学质量。

 

我们主要服务对象是存在构音障碍、自闭症（孤独症）、语言发育障碍、学习能力低下、唐氏综合症的儿童，对其进行专业性言语训练。

 

杏林构音法和现在其他方法zui大区别，这是一套专门针对中国人汉语构音系统开发的构音方法，完全按照汉语的发音规律和习惯，由浅入深地学习汉语构音的方法，解决了现今没有专门汉语系统构音方法的难题。

 

训练中，我们会根据汉语发音的难易程度，以及每个孩子的不同发育水平和发展阶段，制定zui接近孩子实际水平的训练方案，能够让孩子在zui短时间内发挥潜能，为下一步继续成长提供必要可靠的保障。

 

通过我们自主研发的杏林构音法及配套的特殊教学用具，能够在zui短的时间内使孩子的语言能力得到很大提高，尤其是对岁左右没有语言的孩子，均能在两三个月内使孩子开口讲话，现阶段在语言康复教学上处于领先地位，先后培训过许多在华外籍学员，受到家长的一致好评。

 

我们的教师都是有着多年教育经验的专业人士，凭借丰富的专业知识和对这群特殊儿童的无限爱心，全心全意为孩子们服务，赢得了家长的尊重，孩子们的爱戴。

 

中国人，学汉语构音来上海杏林杏林春暖花自香，一支竞秀散芬芳。孩子是祖国的未来，也是父母亲无限憧憬的希望。在人生的起跑线上，当孤独症的阴霾笼罩在我们的心头，我们别无选择；当迷茫和焦虑的情绪让我们疲惫不堪的时候，杏林教育已张开了热情的臂膀，我们竭尽全力，精心卓越，为您的孩子插上飞翔的翅膀；重塑人生，永不放弃，为每一个患儿家庭送去清晨第 一缕温暖的阳光。细节决定成败，我们一丝不苟；科学决定效果，我们求真务实。让我们携手并肩，创造更加美好的未来。