宝宝其实前期发音还是很迅速地，简单的人物称呼在不到两个月的时间已全部习得。因为前期宝宝比较配合，发声呼吸也比较正常。在杏林构音辅助手法的帮助下，叠音学习较快。

随着她的进步情况开始学习杏林构音卡A1、A2部分，我在这个过程中发现了问题，宝宝在双音节转换上有问题，只能逐字读卡片，如尾巴会读成尾---巴。大马会读成大---马。词语之间不连贯有停顿，下颌运动不灵活，口型的转换较吃力。采取了一些方法，如下颌咀嚼器训练每天坚持10个一组做10组，在发音时也注意夸张的口型模仿，同时也用杏林构音手法辅助。慢慢的变化明显了，读卡片连贯了许多。

后面进行杏林构音卡B1、B2时，又发现她的舌尖的肌力不足，造成有些音不稳定，如t。

由于她的口腔的感知觉不灵敏，遂采取使用杏林构音板被动上抬，与食物诱导法。使她的舌位找到正确的位置，终于解决了这个构音。

每个孩子的问题不一样，但是解决问题的方法是有方向可寻的。希望宝宝的案例能帮助到其他孩子。